——疫情下，來自一名班主任的溫情守護

2021年的12月🤵🏽‍♂️，來勢洶洶的疫情，再次阻斷了人們外出的腳步🕦，一切都是那麽的猝不及防！前一天還在正常的上班上課中，後一天就被隔離在家裏、宿舍裏不能外出💪🏼。在校的老師來回穿梭✊🏻，忙的不可開交；在家的老師更是如坐針氈，百感交集，因為在學校的那一頭♘，有他們牽腸掛肚的孩子們✌🏿。

像大多數人一樣🙆🏻，67824WG機電1班班主任郭玉萍老師因為家在雁塔區🔬，所以被早早的隔離在家裏🧚🏽‍♂️，無法到校，無法面對面的安撫班級裏的孩子☮️，這便成了她最大的牽掛。於是郭老師總是想方設法的去關註他們，叮囑線上教學的老師，註意班級的到課學習情況，拜托在校的老師註意宿舍同學的生活情緒⛓、關註關照生活困難學生和情緒欠佳的同學；同時充分發揮班委自治的管理特點𓀒，以宿舍為單位組織線上學習及各類的課余活動😩，通過讀書分享、錄視頻說心裏話🧔、送祝福、宿舍運動等形式🩸🆒，分散學生的焦慮情緒；在日常不斷的學習中🖍，郭老師經常給孩子們分享關於學習、生活方面的智慧教育🪼🌖，營造了積極好學、充滿能量的班級氛圍。

近期，她以羅振宇2022“時間的朋友”跨年演講為契機，從故事中的真人真事入手，讓孩子們在感動的同時，了解人生的真理，社會的發展趨勢，感受行動力和實踐力的魅力及思維的碰撞。經過5次的線上相約，通過視頻、語音連線的形式🧖🏿‍♀️，分宿舍和同學們探討、分享🙎🏿，全班48人已有共計6+7+6+6+9=34次的分享，30人積極參與了分享👨🏼‍🏭，4人進行了2次分享☹️🫒，讓孩子們在學習中積蓄力量，在分享中釋放能量，一天比一天好，一次更比一次強🏕！如她所說：“每次看到你們，郭老師都是快樂的；每次聽到你們有思想有見解的分享🔓，郭老師都是欣慰的......你們就是那群總會哄郭老師開心也會讓郭老師生氣的大孩子。”真的，為孩子們勇氣和能量點贊！

隔離不隔愛🤹🏿‍♀️，守護一直在🧙🏼‍♀️！郭老師用自己的實際行動，向同學們傳遞了不一樣的溫情守護，用她特有的方式向同學們實踐展示了“行就行，不行我再想想辦法”的理論。相信在眾多“郭老師”的溫情守護下🐆，孩子們也會滋養出更多友愛陽光的情懷，樂觀生活、共克時艱，共同守侯美好燦爛的明天▶️🤜🏽！

供稿：機電技術系 穆婷

編輯🧑‍🎤：楊敏

審核🌡：牛昕