4月20日至5月11日，學生工作處組織開展了“學《弟子規》 做文明人”誦讀比賽活動。

“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁8️⃣🧔🏻‍♀️，有余力，則學文……”隨著一句句誦讀古文的聲音飄蕩在校園的每個角落，學生工作處以弘揚傳統文化做為對學生素質教育的一項主要內容，進行了一系列的學習教育活動🍘，讓學生們在誦讀中尋找傳統美德💅🏻。　　　

本學期🌠，學生工作處製定了傳統文化進校園活動的安排之後，相繼進行了學習《弟子規》及《跪羊圖》等系列活動。在早👨🏿‍💼、晚自習進行朗誦學習🥨；利用廣播、視頻、黑板、運動會和電子屏等多種形式營造濃厚的學習氛圍🧬；各班級按照統一安排👧🏿，舉行學習《弟子規》主題班會✤，班會在齊誦《弟子規》及唱《跪羊圖》歌曲中拉開序幕，同學們紛紛上臺介紹《弟子規》的由來⏬，講述《弟子規》小故事🈚️，暢談誦讀《弟子規》後自己行為習慣的變化。

在開展《弟子規》誦讀活動中🪭，不僅註重內化學生的基本素質需求，加強傳統文化的熏陶🤼‍♂️，而且有利於學生良好思想道德和行為習慣的養成👰🏻🫡。將《弟子規》的學習滲透到教育教學當中，充分發揮文化經典的育德功能🧑🏿‍🎤，引用聖賢的智慧🥾，教導稟性淳良的學子。誦《弟子規》☑️，讓民族文化滋養我們精神的家園；行《弟子規》✯，讓民族智慧支撐我們人格的脊梁💃🏿。教育學生不僅在生活中踐行《弟子規》👳‍♀️，更要用《弟子規》來約束自己的言行，建設更加和諧🏛、更加文明的校園📢，為培養出品德兼優的高技能人才做出更大的貢獻。