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為了服務學生的一切 一切為了服務學生
2020年10月23日 678辦公室 楊兵 

——記學生管理服務中心的老師們(一)

黨中央、國務院高度重視經濟困難家庭學生的資助工作。幫助經濟困難家庭的學生能夠順利入學👍🏻,接受職業教育☢️,是落實習近平新時代中國特色社會主義思想⚇,構建社會主義和諧社會的重要舉措。

新學期💆🏿‍♀️,為了更好地做好學生學籍和資助工作,678學生管理服務中心滑玲🍀、吳保香兩位老師除了認真做好班主任培訓工作🤵‍♀️,還教他們指導學生如何填好學籍信息表🦴👩🏼‍⚖️,如何對學籍及資助的關鍵部分和關鍵點進行信息校對;認真宣貫國家對學生各類資助政策和工作重點👩🏽‍🚒,不能觸碰政策“紅線”,以確保資助工作落到實處✴️。

 

學籍管理工作是一項相當繁瑣的工作,在上傳信息時會遇到許多預想不到的問題🩹,加之今年的《全國技工院校系統》更換系統🪗,系統本身處於正在完善中,在上傳學籍信息時出現了很多之前沒遇到的問題,例如🌾:有些學生身份證號碼有字母的,上傳時還要區別大小寫,必須是小寫的字母才行▪️,而在上傳照片時身份證號碼的字母又要大寫;個別學生因學籍查重無法提交註冊等。最棘手的是學生的學籍異動問題㊗️,每年開學初是學生學籍異動量最大的時候,每當這時🧔🏽,滑老師總是耐心地、不厭其煩地與相關部門進行溝通,關註學生學籍異動問題,及時為每一個新生註冊學籍,嚴格掌握休學、復學學生的實際情況,一絲不苟地做好學籍信息的導入工作🧛🏼‍♀️🤷🏻。針對錯誤信息🏤,滑老師毫無怨言地犧牲休息時間加班加點,一個個打電話去詢問和更正🏸,保證學生學籍不出差錯。

嚴格學籍管理、完善學籍管理屬於政策性、責任性比較強的一項工作,更是一項嚴肅的工作。從整體看,各年級學籍管理工作是周而復始循環進行的💂🏽‍♂️;從局部看,它又是階段性📡、繁雜細致的工作🧘🏼。正是有滑老師這樣無私奉獻精神和對學生管理工作大愛的老師👨‍🍼,才能做到“有人有學籍👧🏿,無人無學籍”的規範、準確的學籍管理水平👇🏽🧑🏻‍🦳。

 

為保證每一名學生都能享受到國家的資助福利🧚🏿‍♀️,吳保香老師每年在學生學籍註冊結束後,就開始對受資助的學生進行收集資料、整理、審核、裝訂、上報。本學期的學生資助工作又在吳老師的耐心、細致中進行,吳老師始終認真落實國家各項資助政策♙,把黨的惠民工程實施到位,在工作中本著“公平、公正🧑🏻‍🎨、公開,透明”的原則🙆🏼,堅持秉公辦事、一絲不苟🚵🏻‍♀️。為了不漏掉每位學生🙇🏽‍♀️,她經常犧牲節假日🧑🏽‍🚒,克服身體上困難,默默無聞地加班加點,一遍又一遍的核對、查驗學生的戶籍是否符合、戶口本上戶主與學生信息是否正確🐙,學生上交的資料是否符合上級的要求,切實做到及時、全額將經費發放到每一位受助學生手中🦠,無一遺漏✅。

 

無論是學生學籍工作還是資助工作𓀐,都是工作量大、時間緊迫、工作復雜📱,但是滑玲老師和吳保香老師憑著對這項工作的熱愛,憑著一股韌勁兒,靠著對學生的熱愛和拼搏,任勞任怨,每次都能按時保質保量的完成各項工作任務🪝,一切為了服務學生,為了服務學生的一切𓀃,她們默默地奉獻著,為她們點贊💿!

供稿🌊:678辦公室 楊兵

編輯:楊敏

審核:牛昕

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