各位同學：
為認真貫徹落實《陜西省教育廳關於進一步加強高校建檔立卡家庭子女精準資助工作的通知》、《陜西省教育廳關於進一步做好中職學生精準資助工作的通知》精神⛹🏼♀️，把精準扶貧、精準脫貧作為基本方略👵👕，進一步加大家庭經濟困難學生，特別是農村建檔立卡貧困家庭學生的精準資助力度🕶，精準使用國家資助資金，切實保障每一名家庭經濟困難學生安心就學、順利完成學業，現就有關事項通知如下：
一、精準資助對象和條件
（一）資助對象👦🏽：在普通高校及中等職業學校就讀、具有全日製學歷教育正式學籍的農村建檔立卡貧困戶子女（西電機電678三年製統招高職生、五年製高職中職階段學生，以及西電職專學生）。
（二）資助條件。申請精準資助的建檔立卡貧困戶子女，還應具備以下基本條件👩🏽🍳👩❤️👨：
1．熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；
2．遵守憲法和法律🚵🏿♀️，遵守學校規章製度；
3．誠實守信，生活簡樸。
二、精準資助標準
建檔立卡貧困戶子女在學校就讀期間，根據學生的困難程度及學業情況實施以下相應資助項目：
1、西安機電678三年製統招高職生每生每年發放6000元的助學金生活補助；
2、職專生以及機電678五年製高職給予每生一次性補助3000元的助學金（限陜西省戶籍）👨👩👧。
三🧍♂️、精準資助工作程序
對建檔立卡貧困戶子女的精準識別依托省扶貧辦“全國扶貧開發信息系統業務管理子系統”進行查詢。
（一）對在校就讀的學生。請學生與其家庭聯系2️⃣❓，了解是否屬於建檔立卡家庭（如不確定，可到當地扶貧辦進行查詢）。對於建檔立卡家庭的學生🤸🏼♀️🤰🏽，屬於三年製高職的學生，請下載《高等學校建檔立卡貧困戶子女情況證明表》（簡稱《證明表》）；屬於職專生和五年高職的學生，下載《中職學校學生家庭情況調查評議表》（簡稱《評議表》）。屬於建檔立卡家庭的學生可利用暑期到其生源地所在縣（區）扶貧辦開具證明，新學年開學時將加蓋生源地所在縣（區）扶貧辦公章的《證明表》或《評議表》交給班主任🧑🏻🔬。
（二）對今年錄取的新生👩✈️。招辦在寄送新生錄取通知書時🧯，也同時寄送《高等學校學生資助政策簡介》🩳、《高等學校建檔立卡貧困戶子女情況證明表》（西電機電678三年製統招生）、《中職學校學生家庭情況調查評議表》（五年製高職生）及相關情況說明☀️。新生如果是建檔立卡貧困戶子女，入學報到時向學校提供加蓋生源地所在縣（區）扶貧辦公章的《證明表》（或《評議表》）。
四🈵、相關要求
（一）精準資助從2016年秋季學期開始實施，請同學們認真閱讀相關文件，了解內容，如實填寫，對於學生交來的《證明表》和《評議表》📺，學校也將會進行核查，嚴禁弄虛作假，一經發現，嚴懲不貸；
（二）農村建檔立卡貧困戶學生的證明材料可以使用《中職學校學生家庭情況調查評議表》👩🏽⚖️。由於“扶貧助學補助”項目已通過區縣實施過一次⛹🏿♀️，所以學生在申請“扶貧助學補助”時🚀，除出具農村建檔立卡貧困戶證明材料外，還應出具當地縣級學生資助管理中心出具的未享受過該項目資助的證明材料。（職專生和五年高職生）
附表1💙：高等學校建檔立卡貧困戶子女證明表（三年製統招生）
附表2：中職學校學生家庭情況調查評議表（職專生及五年製高職）
學生工作處
2016年5月26日
高等學校建檔立卡貧困戶子女情況證明表
學校： 院（系）🙋🏿♂️： 專業⭐️：
年級： 學生類別（打√）👁：新生□ 在校生□
| 學生本人基本情況
|
姓 名
|
|
性 別
|
|
出生年月
|
|
民 族
|
|
| 身份證號 碼
|
|
政治
面貌
|
|
入學前
戶 口
|
□城鎮 □農村
|
| 家庭人口數
|
|
家庭人均
年收入
|
|
高中
畢業學校
|
|
| 孤 殘
|
□是 □否
|
單 親
|
□是 □否
|
烈士或優撫對象子女
|
□是 □否
|
| 家庭通訊信息
|
詳細通訊地址
|
|
| 郵政編碼
|
|
聯系電話
|
座機（含區號）： 手機：
|
| 家庭成員情況
|
姓名
|
年齡
|
與學生
關系
|
工作（學習）單位
|
職業
|
年收入（元）
|
聯系電話
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 學校審核意見（在校生填）
|
該生系我校在校學生💁🏻♂️🧇，根據陜西省教育精準資助相關政策👩🏻🦽，請協助查詢該生家庭建檔立卡信息👨🏿🏭。
輔導員或班主任簽字： 聯系電話：
學校蓋章：
年 月 日
|
| 縣（區）扶貧辦
審核意見
|
經登錄“全國扶貧開發信息系統業務管理子系統”查驗，該生系我縣（區）建檔立卡貧困戶子女👩🏻🦯➡️🚵🏼♂️。具體信息如下：
戶主姓名🧚🏻♂️： 身份證號：
學生姓名： 身份證號：
經辦人簽字： 經辦人辦公電話🏄🏽♂️♦︎：
負責人簽字：
審核單位名稱（加蓋公章）：
年 月 日
|
註🛳：本表用於普通高校學生申請精準資助。可復印。請如實填寫。請到家庭所在地縣（區）扶貧辦核實👩🏽🦳、蓋章後🙋，交回學校學生資助管理中心。
附件2
中職學校學生家庭情況調查評議表
學校📌： 年級： 班級👩🏻💼：
| 學生
基本
信息
|
姓 名
|
|
性 別
|
|
出生年月
|
|
民族
|
|
| 身份證號碼
|
|
電話
|
|
戶籍信息
|
□城鎮 □縣鎮非農 □農村
|
| 詳細通訊地址
|
|
郵政編碼
|
|
| 家庭
成員
情況
|
姓名
|
年齡
|
與學生關系
|
工作（學習）單位
|
職業
|
年收入
（元）
|
健康
狀況
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 家庭
經濟
信息
|
家庭人口數： ；贍養人口數： 🖐🏼；
家庭人均年收入（元）🚣🏻♂️： ；家庭主要收入來源類型： ；
家庭欠債金額（元）👨🎓❎： ；欠債原因： ⏫；
本人是否殘疾🧏🏿♂️：□是 □否； 殘疾類別：□視力殘疾 □聽力殘疾 □智力殘疾 □其他殘疾；
是否單親家庭子女：□是 □否🀄️🐳； 父母是否喪失勞動能力🦸🏻♀️：□是 □否；
是否孤兒：□是 □否； 家中是否有大病患者：□是 □否；
是否殘疾人子女🤛：□是 □否🎃； 是否烈士子女或優撫子女🦿：□是 □否；
是否建檔立卡的貧困戶：□是 □否； 是否低收入家庭：□是 □否
家庭是否遭受自然災害：□是 □否🏄🏼♀️； 自然災害具體情況描述： ；
家庭是否遭受突發意外事件：□是 □否；突發意外事件具體情況描述： ；
是否五保戶🪺🙆🏻：□是 □否； 是否低保戶：□是 □否
|
| 學生家庭所在地村（居）委會
|
該生家庭經濟是否困難：
□是 □否
經辦人簽字：
單位名稱：
（加蓋公章）
年 月 日
|
學生家庭所在地縣級民政部門
|
戶主姓名：
戶主身份證號：
該生家庭目前是否是城鎮低保家庭：
□是 □否
經辦人簽字：
單位名稱：
（加蓋公章）
年 月 日
|
學生家庭所在地縣級扶貧部門
|
戶主姓名👨💼：
戶主身份證號：
該生家庭目前是否是農村建檔立卡貧困戶：
□是 □否
經辦人簽字：
單位名稱：
（加蓋公章）
年 月 日
|
| 學生
陳述
申請
認定
理由
|
學生簽字👰🏽♂️： 年 月 日
註：可另附詳細情況說明。
|
| 民
主
評
議
|
推
薦
檔
次
|
A．家庭經濟特別困難 □
|
陳
述
理
由
|
評議小組組長簽字🧜🏽：
年 月 日
|
| B．家庭經濟困難 □
|
| C．家庭經濟一般困難 □
|
| D．家庭經濟不困難 □
|
| 認
定
決
定
|
學
校
意
見
|
經評議小組推薦➞、認真審核後
□同意評議小組意見。
□不同意評議小組意見。調整為：
⭕️。
校長簽字：
年 月 日
（學校公章）
|
註：證明材料可附於表後。
